Pagini recente » Atașamentele paginii Profil guzudaniel | Diferențe pentru problema/bac între reviziile 2 și 4 | Clasament lasm_23_03 | Monitorul de evaluare

Monitorul de evaluare

ID	Utilizator	Problemă	Rundă	Mărime	Dată	Stare
#159954	Plesu Iuliana Oana oana120	Subsecvență crescătoare (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	16 oct. 2015 16:07:43	Evaluare completă: 70 puncte
#159952	Plesu Iuliana Oana oana120	Subsecvență crescătoare (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	16 oct. 2015 16:03:14	Evaluare completă: 70 puncte
#159951	Plesu Iuliana Oana oana120	Subsecvență crescătoare (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	16 oct. 2015 16:01:57	Evaluare completă: 0 puncte
#159950	Plesu Iuliana Oana oana120	Subsecvență crescătoare (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	16 oct. 2015 16:00:33	Evaluare completă: 0 puncte
#159939	Plesu Iuliana Oana oana120	Mulţimi (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	16 oct. 2015 15:37:47	Evaluare completă: 100 puncte
#159936	Plesu Iuliana Oana oana120	Mulţimi (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	16 oct. 2015 15:35:57	Evaluare completă: 80 puncte
#159933	Plesu Iuliana Oana oana120	Mulţimi (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	16 oct. 2015 15:34:17	Evaluare completă: 40 puncte
#159931	Plesu Iuliana Oana oana120	Mulţimi (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	16 oct. 2015 15:31:07	Evaluare completă: 0 puncte
#159930	Plesu Iuliana Oana oana120	Mulţimi (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	16 oct. 2015 15:29:14	Evaluare completă: 0 puncte
#159712	Plesu Iuliana Oana oana120	Regele (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	14 oct. 2015 22:13:07	Evaluare completă: 100 puncte
#159710	Plesu Iuliana Oana oana120	Regele (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	14 oct. 2015 22:08:02	Evaluare completă: 5 puncte
#158441	Plesu Iuliana Oana oana120	Compus (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	8 oct. 2015 10:59:15	Evaluare completă: 100 puncte
#158436	Plesu Iuliana Oana oana120	Compus (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	8 oct. 2015 10:57:04	Evaluare completă: 50 puncte

auto refresh monitor

Ce este și cum se folosește monitorul de evaluare.