Diferențe pentru problema/2i3j5k între reviziile #3 si #10

2i3j5k

2i3j5k (clasele 9-10)

== include(page="template/taskheader" task_id="2i3j5k") ==

_Notă: aceasta este problema "2<notextile>x</notextile>3y5z":problema/2x3y5z cu limite mărite._
 

Fie $M = { 2[^i^] · 3[^j^] · 5[^k^] | i, j, k ≥ 0 }$. Așadar, $M = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 15, 16, 18, 20, 24, ... }$.

Dându-se un număr [$N$], să se tipărească al [$N$]-lea număr al mulțimii, în ordine crescătoare.

Dându-se un număr [$N$], să se tipărească al [$N$]-lea element al mulțimii, în ordine crescătoare.

h2. Date de intrare

h2. Exemplu

table(example).

table(example).

|_. 2i3j5k.in |_. 2i3j5k.out |
| 1 | 1 |
| 10 | 12 |

h2. Observații
* Va fi nevoie să vă determinați singuri anumite limite. Faceți aceasta înainte de a trimite surse, nu pescuiți!

* Pentru extra credit, încercați să rezolvați problema cu doar 1 MB de memorie.

* Pentru extra credit, rezolvați problema cu doar 1 MB de memorie.

== include(page="template/taskfooter" task_id="2i3j5k") ==