Diferențe pentru problema/cifre9 între reviziile #1 si #2

== include(page="template/taskheader" task_id="cifre9") ==

Poveste și cerință...

Valentin, elev în clasa a V-a, e fascinat de cifre. Îi place să mute cifrele unui număr de pe o poziție pe alta. Astfel, pentru un număr *N* și o cifră *k*, mută toate cifrele egale cu *k* la început, după care așează celelalte cifre în ordinea în care apăreau în *N*. Desigur, există și situații în care numărul cifrelor lui *N* se micșorează, sau situații în care numărul *N* nu se modifică.
 
De exemplu, dacă numărul *N* este 134112 și cifra *k* este 1, după mutarea cifrelor se obține 111342.
 
Pornind de la numărul *N* și cifra *k* știți ce număr obține Valentin?
 
h2. Cerință
 
Scrieți un program care să citească numărul natural N și cifra k și care să determine:
 
a. de câte ori apare cifra *k* în numărul *N* (30% din punctaj)
b. numărul obținut după modificarea numărului *N* (70% din punctaj)

h2. Date de intrare