Diferențe pentru problema/sport2 între reviziile #2 si #5

Nu există diferențe între titluri.

Diferențe între conținut:

== include(page="template/taskheader" task_id="sport2") ==
După eșecul de la olimpiadă, Chuck Nirros și-a găsit alinarea în minunatele sendvișuri de la OverWay. Conștient că se îngrașă, s-a decis să se înscrie la ore de sport cu un antrenor calificat. Antrenamentul se desfășoară pe parcursul a $T$ zile, în fiecare zi fiind prezenți un număr diferit de elevi $N[~i~]$. Antrenorul are un mod unic de a alege ordinea în care elevii vor folosi aparatele: la începutul fiecărei zile își va alege un număr natural nenul secret $K[~i~]$, apoi elevii se aliniază într-un șir și sunt numerotați de la stânga la dreapta începând cu [$1$], reprezentând cel mai din stânga elev, și terminând cu $N[~i~]$, reprezentând cel mai din dreapta elev. El începe ulterior să îi numere de la stânga la dreapta, iar când ajunge la unul dintre capete își continuă numărătoarea pornind din acel capăt și continuând către capătul opus. Spre exemplu, pentru $N[~i~] = 3$, el va număra în felul următor: $1 2 3 3 2 1 1 2 3 3 2 1...$ . La fiecare $K[~i~]$, elevul pe care se oprește este eliminat complet din șir și $i$ se permite folosirea aparatelor de antrenament. Din păcate, Chuck Nirros nu cunoaște numerele secrete, dar cunoaște ordinea în care elevii au fost eliminați din șir.
După eșecul de la olimpiadă, Chuck Nirros și-a găsit alinarea în minunatele sendvișuri de la OverWay. Conștient că se îngrașă, s-a decis să se înscrie la ore de sport cu un antrenor calificat. Antrenamentul se desfășoară pe parcursul a $T$ zile, în fiecare zi fiind prezenți un număr diferit de elevi $N[~i~]$. Antrenorul are un mod unic de a alege ordinea în care elevii vor folosi aparatele: la începutul fiecărei zile își va alege un număr natural nenul secret $K[~i~]$, apoi elevii se aliniază într-un șir și sunt numerotați de la stânga la dreapta începând cu [$1$], reprezentând cel mai din stânga elev, și terminând cu $N[~i~]$, reprezentând cel mai din dreapta elev. El începe ulterior să îi numere de la stânga la dreapta, iar când ajunge la unul dintre capete își continuă numărătoarea pornind din acel capăt și continuând către capătul opus. Spre exemplu, pentru $N[~i~] = 3$, el va număra în felul următor: $1 2 3 3 2 1 1 2 3 3 2 1...$ . La fiecare $K[~i~]$, elevul pe care se oprește este eliminat complet din șir și i se permite folosirea aparatelor de antrenament. Din păcate, Chuck Nirros nu cunoaște numerele secrete, dar cunoaște ordinea în care elevii au fost eliminați din șir.
h2. Cerință

Nu există diferențe între securitate.