Pagini recente » Monitorul de evaluare

Monitorul de evaluare

ID	Utilizator	Problemă	Rundă	Mărime	Dată	Stare
#261522	Eliza Toma ElizaT	Subsecvență crescătoare (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 12:54:12	Evaluare completă: 100 puncte
#261521	Eliza Toma ElizaT	Subsecvență crescătoare (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 12:43:59	Evaluare completă: 70 puncte
#261520	Eliza Toma ElizaT	Concurs (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 12:37:18	Evaluare completă: 100 puncte
#261518	Eliza Toma ElizaT	Cifre comune (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 12:21:37	Evaluare completă: 100 puncte
#261513	Eliza Toma ElizaT	Regele (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 11:34:50	Evaluare completă: 100 puncte
#261512	Eliza Toma ElizaT	Plaja 2 (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 11:24:52	Evaluare completă: 100 puncte
#261510	Eliza Toma ElizaT	Cabina (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 10:35:15	Evaluare completă: 100 puncte
#261509	Eliza Toma ElizaT	Mulţimi (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 10:26:38	Evaluare completă: 100 puncte
#261508	Eliza Toma ElizaT	Mulţimi (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 10:23:24	Evaluare completă: 80 puncte
#261507	Eliza Toma ElizaT	Mulţimi (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 10:22:33	Evaluare completă: 80 puncte
#261506	Eliza Toma ElizaT	Monotonă (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	23 dec. 2016 10:17:16	Evaluare completă: 100 puncte
#261428	Eliza Toma ElizaT	Poziții (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	22 dec. 2016 12:47:30	Evaluare completă: 100 puncte
#261419	Eliza Toma ElizaT	Balaur (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	22 dec. 2016 12:15:32	Evaluare completă: 100 puncte
#261418	Eliza Toma ElizaT	La școală (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	22 dec. 2016 12:10:03	Evaluare completă: 100 puncte
#261417	Eliza Toma ElizaT	La școală (clasa a 5-a)	Arhiva de probleme	...	22 dec. 2016 12:07:25	Evaluare completă: 70 puncte

auto refresh monitor

Ce este și cum se folosește monitorul de evaluare.