Diferențe pentru problema/onigim între reviziile #15 si #16

h2. Cerință

Cunoscând numărul N de elevi, numărul K de punctaje distincte obținute de elevii de clasa a V-a, punctajele distincte p1 p2... pK, în ordine strict crescătoare, și valorile a1 a2... aN cu semnificația din enunț, să se scrie un program care determină:
a)	Punctajul obținut de fiecare elev în ordinea crescătoare a ID-urilor.
b)	Numărul de distincții acordate de organizatori. Numărul de distincții este egal cu numărul de elevi care au obținut cele mai mari trei punctaje distincte.
c)	Numărul maxim de elevi care au obținut același punctaj.

Cunoscând numărul de elevi (*N*), numărul de punctaje distincte (*K*) obținute de elevii de clasa a V-a,  punctajele p[~1~], p[~2~], ..., p{[~K~], în ordine strict crescătoare, și valorile a[~1~], a[~2~], ..., a[~N~], cu semnificația din enunț, să se scrie un program care determină:
    a) Punctajul obținut de fiecare elev în ordinea crescătoare a id-urilor.
    b) Numărul de distincții acordate de organizatori. Numărul de distincții este egal cu numărul de elevi care au obținut cele mai mari trei punctaje distincte.
    c) Numărul maxim de elevi care au obținut același punctaj.

h2. Date de intrare